суббота, 28 мая 2011 г.

Проблема среднего образования.

Дети привыкают получать информацию. Телевизор, интернет, видеоролики, графический интерфейс ПК, всевозможные интерактивные видео аудио уроки. При таком способе получения информации традиционное образование безнадежно устарело, не вызывает никакого интереса у подростков, нет динамичности драйва.
На самом деле нет такой проблемы.
"Смотрю в книгу, вижу фигу". И эту проблему просто обязаны решать родители, а не перекладывать ответственность, на других.

Эффективный способ запоминания.

 Выйти в поле. В первый раз придется пробираться сквозь крапиву и репейник. В следующий раз взять серп и выполоть все что мешает, споткнешься о камень, камень положи в ухаб меньше придется присыпать... ходи проложенной тропой, не давай ей снова зарасти, набирай камни с чужого огорода, чтобы замостить тропу. И однажды ты сможешь пройти этой тропой закрытыми глазами. Поделись тропой с другими, а сам прокладывай новые, старым не дадут зарасти те с кем ты поделился.

понедельник, 2 мая 2011 г.